（本网消息 学工部供稿）辅导员工作是学校教育教学工作顺利开展的基本保障，好的工作方法可以使辅导员的作用达到最大化，起到事半功倍的效果，更是辅导员专业化职业化最好的诠释。为进一步加强我校辅导员队伍专业化、职业化的建设，根据2020年度辅导员、班主任培训方案，学校学生处特别邀请成都纺织高等专科学校学生处处长刘东渝老师，于2020年4月26日（周日）下午14: 00，在钉钉平台上做“辅导员的角色定位与工作实操二”主题直播培训，各学院所有辅导员、学生处相关人员准时参加了此次线上培训。

刘东渝老师的此次主题培训主要延续4月20日“辅导员的角色定位与工作实操一”的内容，以工作实操为主，从“有关学生恋爱的问题”、“有关特殊群体关注及安全的问题”、“有关学风考风建设的问题”三个方面分享了可操作的具体工作方法。关于恋爱问题，刘老师从“大学生的恋爱现状”、文学电视剧中的爱情等切入，分析了“爱情三因论”理论，指出恋爱是学生工作中回避不了的问题，辅导员需要采用适合的方法正面引导。对于“少数民族学生”等“特殊群体”，刘老师强调要根据学生特点因材施教，分类教育管理，和他们“做朋友”、“立规矩”、“转观念”、“帮学习”。面对“学风考风”问题，刘老师结合她的工作经验详细分享了“早晚自习”、“课堂考勤”、“时间管理”、“考风”等环节的具体工作方法。1个小时的直播结束后，有参培辅导员提出问题，刘老师结合自己的经验进行了解答。培训结束后，参培辅导员都按要求完成了培训试题。

　　通过此次培训，让辅导员更深刻地理解了辅导员工作充满了复杂性、多样性和挑战性，在今后的工作中，辅导员必须不断地“做”中“学”,“学”中“做”，用心、用力、用情凝练工作方法，在平凡的岗位上，用专业化、职业化守望学生幸福！